1.主体作用发挥

1.1突出政治功能

始终把政治建设摆在首位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑，全面贯彻落实党的十九大精神，认真宣传贯彻党的路线、方针和政策，及时传达、落实上级有关精神，在重大问题面前，教育引导学生党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

1.2组织宣传凝聚服务师生

充分发挥教育管理监督党员和组织宣传凝聚服务师生的作用，在党员思想政治教育、管理、服务工作中针对性实效性强，在推进专业学习、志愿服务、社会实践、就业创业等方面工作有力。积极了解学生的思想状况，经常听取他们的意见和建议，并向有关部门反映。坚持解决思想问题与实际问题相结合，注重人文关怀和心理疏导，在引领优良班风、校风、学风、践行社会主义核心价值观和维护学校改革发展稳定大局中发挥战斗堡垒作用。组织学生党员参与班（年）级事务管理，努力维护学校的稳定。支持、指导和帮助团支部、班委会及学生社团根据学生特点开展工作，促进学生全面发展。

2.组织设置和制度建设

2.1党支部设置

优化党支部设置，在按照年级、班级设置党支部基础上，可根据实际需要，探索依托重大项目组、课题组和学生公寓、社团组织等设置党支部。支部党员人数一般在30人以内。

2.2党支部委员会建设

正式党员7人以上的党支部设立支部委员会，支部委员会由党员大会选举产生，委员会由3至5人组成，一般不超过7人；正式党员不足7人的党支部，不设支部委员会，由党员大会选举支部书记1人，必要时可以增选副书记1人。

加强支部委员会建设，委员分工明确，团结协作，认真贯彻执行党的民主集中制，充分发挥支部委员会引领学生刻苦学习、团结进步、健康成长的核心作用。学生党支部书记由优秀辅导员、优秀大学生党员担任。党支部书记每年向上级党组织述职1次，向本支部全体党员报告1次工作，自觉接受监督。

党支部委员会每届任期3年，按程序按期进行换届选举。任期将满前，一般提前4个月向上级党组织书面报送换届请示。酝酿确定支委委员和书记、副书记候选人预备人选后，应报上级党组织审查。委员选举结果及分工情况报上级党组织备案，书记、副书记选举结果报上级党组织批准。党支部委员出现缺额，影响党支部工作的正常开展，应召开支部党员大会及时进行补选。

2.3制度建设

严格规范“三会一课”制度，以“两学一做”为主要内容，结合学生特点，突出政治学习和党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化。每季度至少召开1次支部党员大会，每月至少召开1次支部委员会议，每月至少召开1次党小组会，每学期至少安排1次党课，党支部书记每年至少讲1次党课。健全主题党日活动制度，每月最后一周周四为固定主题党日，时间一般不少于半天。党支部每年年初制定“三会一课”年度计划并上报党组织备案，严格考勤和缺勤补学等制度，如实记录“三会一课”开展情况，并于每学期末报上级党组织。

严格规范组织生活会、谈心谈话、民主评议党员制度，每年至少召开1次专题组织生活会，组织开展经常性谈心谈话，每年开展1次党员民主评议工作。

3.发展党员工作

3.1发展原则

按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，坚持党章规定的党员标准，始终把政治标准放在首位，认真落实《中国共产党发展党员工作细则》《中共WilliamHill中文官方网站委员会发展党员工作实施细则》各项要求。坚持慎重发展、均衡发展，有领导、有计划地进行。坚持入党自愿原则和个别吸收原则，成熟一个，发展一个。禁止突击发展，反对“关门主义”。注重发展边疆少数民族优秀学生党员。制定年度发展工作计划。

3.2发展重点

重视在优秀青年学生干部和在就业创业、社会实践、奉献社会等方面有突出表现的大学生中发展党员工作。

3.3发展质量

强化发展质量，严把发展关口，严格政治审查，确保政治合格。把综合素质作为发展学生党员的重要考察内容，全面考察思想政治、能力素质、道德品行、现实表现等方面的具体情况，注重学生的一贯表现和关键时刻表现、自我评价和群众评议、学习情况和社会实践情况，防止把学习成绩作为党员发展的唯一条件。

3.4发展程序

认真开展入党启蒙教育，引导学生积极向党组织靠拢。收到入党申请书后，应在1个月内同入党申请人谈话。

加强入党积极分子队伍建设，做到有计划、有布置、有考核。做好党员推荐、群团组织推优工作；入党积极分子必须由支委会（不设支委会的由支部大会）研究确定，并报上级党委备案；入党积极分子至少每半年考察1次并作好记录，培养考察期至少1年；入党积极分子至少每季度提交1份思想汇报。确定入党积极分子要公示。对积极分子进行系统培训和教育，每期培训不少于24学时。

确定发展对象前要听取培养联系人、党员和群众意见；发展对象必须由支委会（不设支委会的由支部大会）研究确定，并报上级党委备案；对发展对象要进行政治审查；发展对象要通过培训测试；确定发展对象后要进行公示。充分利用党校对发展对象进行短期集中培训，培训时间不少于3天或24学时。

认真执行发展党员预审制度；党支部接收预备党员大会程序规范；及时组织预备党员入党宣誓；在支部大会后1个月内安排党委委员或组织员与发展对象谈话；未来3个月内将要毕业离校的不办理接收预备党员手续。做好预备期的培养考察工作，至少每半年考察1次并做好记录；预备党员转正材料完备，程序规范；发展党员材料填写完整规范，无错填、漏填、涂改等情况；及时将发展党员材料存入人事档案。

4.党员教育管理监督服务与作用

4.1党员教育

充分发挥党校教育阵地和网络化现代教育手段在党员教育中的作用，积极拓展校内和校外党建活动阵地；运用学生互动社区、主题教育网站和“两微一端”、“学习强国”学习平台等网络新媒体，创建网上党建园地、网上党校等党员教育平台。党支部开展学习活动有固定规范的党员活动室。

落实上级党员教育培训规划，通过形势政策课教学、主题教育、社会实践和重大节庆日活动等开展党员经常性教育。组织学生党员广泛参与自我管理、志愿服务、社会调查、承诺践诺等活动。党员每年集中学习培训时间一般不少于32个学时。

4.2党员管理监督

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，健全党内组织生活，坚持“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、主题党日等制度，建立健全档案制度。

做好党籍管理工作，严格执行党员党组织关系接转规定，档案材料审查严格，接转组织关系及时规范，党员组织关系管理有效衔接。及时排查党员组织关系，妥善做好“失联党员”“口袋党员”的联系查找和组织关系接转。

加强对流动党员和出国（境）党员管理，建立流动党员管理信息库与管理台账，规范组织关系保留在学校的毕业生党员组织关系管理。

开展党性分析评议工作，建立健全党员退出机制，及时稳妥处置不合格党员，及时处分违纪党员。

4.3党建信息化建设

做好党建信息化建设，“灯塔-党建在线”综合管理服务平台管理使用规范，支部党员注册率100%，开通并用好山东e支部，党支部“三会一课”活动及时上传，做好发展党员网上纪实公示。及时对党内信息管理系统数据库进行维护，认真做好年度党内统计工作。

4.4党员作用发挥

严格遵守党章与党纪党规，带头遵守国家法律和校纪校规，做遵纪守法的标杆；带头践行社会主义核心价值观，做“勤学、修德、明辨、笃实”的表率；带头落实“四个合格”目标要求，做党的路线方针政策的宣传者，做朋辈帮扶、互助友爱的践行者，做就业创业、志愿服务国家需要的争先者，做钻研科学知识、勇攀科学高峰的探索者。研究生党员在学术研究、恪守学术道德中的模范带头作用发挥充分。毕业生党员在创新创业中的导向和示范作用突出，自觉响应党和国家的号召，踊跃到基层、到祖国最需要的地方就业创业。定期开展评选表彰优秀学生党员工作，通过选树先进典型，用身边人、身边事教育影响其他学生。

5.党费收缴、使用与管理

5.1党费收缴

党员按月足额交纳党费，党支部及时将党费上缴上级党组织。

5.2党费使用管理

按照有关规定要求使用、管理党费。党费账目清晰，收支符合财务制度规定。

6.发展党内民主

6.1保障党员民主权利

拓宽党员参与民主议事的途径，尊重党员主体地位，保障党员民主权利，落实党员的知情权、参与权、选举权和监督权，建立党员意见和建议受理回复机制。建立健全党内激励关怀帮扶机制，关心党员的成长成才，做到政治上关怀、思想上关心、精神上激励、物质上帮扶，为党员解决实际困难。

6.2推进党务公开

积极推进党务公开，畅通党内信息沟通渠道。

结合实际，大胆创新，探索党支部工作的新途径、新方法，成效显著，特色鲜明，形成了具有推广价值的新经验。

工作典型做法获得学校党委及以上表彰奖励。

党建研究成果和党建工作经验做法在一定范围内可复制、可推广。

获得学校党委及以上党内表彰奖励等。

积极参与社会公益、志愿服务等活动，产生较大社会影响，获校以上表彰奖励。

违反工作原则、纪律要求的行为。

“一票否决”情形：落实上级文件精神、工作中出现严重错误或重大失误，造成不良社会影响或重大损失；发生政治性、群体性事件；意识形态领域出现重大问题。

其他处理情形：支部委员有违法行为的；违反中央八项规定及其实施细则精神和省委实施办法受到处理的；出现党员信仰宗教、师生传播宗教事件事故的。普通党员干部出现违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律和财经纪律，受到组织处理、党纪处分和法律追究等，被上级机关处理的。